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2009年11月14日 星期六

《生活营》

“生活营”这词语相信大家都不会陌生吧?对我而言,生活营不是我生命的中心,但却是占据我生命的部分,点缀着无限的色彩

在中学生涯里,第一次接触的生活营是参加制服团体——童军所举办的,不过不是每一个第一次都是那么美好的,那时第一次用火炭煮出不熟的米饭,还要被烟熏得不断咳嗽;第一次被折磨得不像人样,心中只不断问自已为什么要花钱来被折磨;第一次口渴得将所有能够喝的水喝光,然后再没办法的情况下,死命扭转水龙头灌自来水……结果生活营结束回家后就宣告病倒了。

说起来只有那次的经历是糟糕的,不能就说生活营是无聊的,所以我抱着蟑螂打不死的精神继续参与生活营,从营员演变成生活营的筹委。一直到离开了学校,踏入了学院,我还是那么喜欢参加生活营。记得最关键的一次生活营是在太平三乘法轮社所举办的佛学营,在哪里和一班朋友为生活营而努力,学习手语去带动学生们,学习辅导学生;一起开会探讨问题,一起疯狂玩乐,一起做了很多事情,直到结束的那天带着无限的感动和感慨回家去,那是第一次真正体会到生活营更深一层的意义。

在这一次之后,改变了之前对生活营的认识,也让我们组织成一个团体去学校为小学生继续举办生活营。通过生活营,我也明白到可以借此机会去教育学生,让学生学习课本上没有的经验、学习独立、学习发挥各自的潜能。原来生活营可以不止是玩乐,也能让身为师范学员的我们先学习接触学生,感染学生们的笑声。除此之外,通过生活营,我们也能从中发掘我们的潜在能力,现在提倡活泼教学,所以我们有必要提升自己这一方面的能力,好让我们在日后的教学能够更加有活力去带动学生们,让课堂变得更有活力。

一个生活营,每一个辅导员都扮演不同的角色,有营长和副营长、财政和秘书、纪律、住宿、团康带动、道具和辅导等不同的职位。因此每个人都有机会扮演不同的角色和责任去执行不同任务,少了谁也不能。就好比说团康带动,不断能够让你克服害怕,让你勇敢和自信地上台去,从中还可以训练你的口才去带动学生。所以,通过扮演不同的角色,我们也能累计不同的经验,学习从不同的角度去管理学生,我相信这对我们在以后的教学生涯是相当的重要。

光说经验未必能够让你有同理心,所以还是鼓起勇气加入我们,一起办生活营,一起提升自己吧!

2009年10月17日 星期六

童诗《小天使》 by 蓝星

小天使,小天使,
您躲在天上的白云端
偷偷守护着大地上的孩子们?
那么,
您能否听见我心中的话?
您能否实现我心中的愿?

可以的话,
请给我一对明亮的眼睛,
好让我能够
看到窗外树林里的风景,
看到海边岛屿上的故事,
看到遥远宇宙里的秘密。

可以的话,
请给我一双顺风的耳朵,
好让我能够
听见树梢小鸟们的谈话,
听见街头流浪汉的心声,
听见世界最动人的旋律。

可以的话,
请给我一双洁白的翅膀,
好让我能够
飞到窗外和小鸟做朋友,
飞到海上和海龟齐冲浪,
飞到山顶和白云看日出,
飞到云端和您——小天使共玩乐!!